Permainan Kedungkik yang dilakukan anak didik pada waktu jam istirahat disekolah sangat membuat mereka terlihat bahagia selain menjadi sarana hiburan juga sebagai nilai-nilai pembelajaran yang terkandung didalamnya seperti dapat memufuk semangat persatuan serta memahami nilai-nilai kebersamaan,melatih kekompakan,ketekunan,persaudaraan,memunculkan rasa kesetiakawanan,kepedulian,gotongroyong,dan mandiri. Selain itu bermain dengan teman juga dapat merefresh kembali pemikiran sejenak setelah lelah belajar didalam kelas. Melalui permainan tradisional, mereka dapat belajar tentang pentingnya bekerja sama dalam mencapai tujuan satu tujuan, menghormati aturan main, dan menghadapi tantangan dengan semangat juang yang tinggi. Semua nilai-nilai tersebut membantu memperkuat jati diri dan karakter positif bagi anak didik sebagai penerus bangsa.

Keseruan anak didik dalam permainan Kedungkik akan meningkatkan hormon bahagia yaitu pada saat anak-anak tertawa lepas,pada saat yang sama sekaligus mendorong pemikiran bagaimana caranya untuk  terus mensuport temannya ketika sudah berada diatas Kedungkik hingga dapat melangkah lebih lama melintas di halaman sekolah. Suasana yang tercipta bukan hanya pada diri anak didik saja akan tetapi,gelak tawa,dan rasa bahagia pada diri seluruh guru bangga,karena melalui kegiatan permainan tradisional saat jam istirahat dapat mengalihkan keaktifan anak didik untuk beraktivitas kedalam hal-hal yang bermanfaat yaitu melatih keberanian,keseimbangan badan dan otomatis dapat membangun kecerdasan anak dalam bertindak melangkah,berpikir hingga dapat berjalan seimbang kiri dan kanan diatas kayu yang sudah ditopang seperti  tubuh anak terasa tinggi ketika berada di atas Kedungkik dan panjang pada kaki dengan menggunakan dua kayu.